1.下列哪部乐舞被孔子评价为“尽美矣,未尽善也”?【 】
A. 《大武》
B. 《大夏》
C. 《箫韶》
D. 《大咸》
2.“余音绕梁,三日不绝”是形容战国时期的著名歌唱艺人【 】
A. 韩娥
B. 秦青
C. 薛谭
D. 钟子期
3.“耳之于声也,有同听焉”“与民同乐”的命题中认为“每个人都有听音乐的能力,音乐表现了人的喜怒哀乐,以政通人和的社会局面为前提来欣赏音乐”的观点属于【 】
A. 儒家
B. 道家
C. 法家
D. 墨家
4.下图所示音程为【 】
A. 纯四度
B. 纯五度
C. 增四度
D. 减五度
5.下图所示装饰音为【 】
A. 单前倚音
B. 单后倚音
C. 复前倚音
D. 复后倚音
6.震音记号表示一个音或一个和弦,两个音或两个和弦迅速均匀地交替。震音记号一般用【 】标记。
A. 横线
B. 斜线
C. 冒号
D. 着重号
7.在五线谱中,因音阶都是由基本音级构成,故没有调号的大调是【 】
A. A大调
B. B大调
C. C大调
D. D大调
8.下列戏曲唱腔中,【 】源于明末的西秦腔,是戏曲中最早采用板式变化结构的声腔。
A. 高腔
B. 弋阳腔
C. 昆腔
D. 梆子腔
9.练声方法中,【 】的具体训练方法是嘴唇轻闭,面带微笑,鼻翼张开使软腭提起,下颚放松,将声音唱出来。唱时感觉喉部发声器官几乎没有用力,而仅仅是肺部发出的气息在鼻腔上部鸣响。
A. “半声”练习
B. “打得得”练习
C. “打嘟嘟”练习
D. 哼鸣练习
10.歌唱时常见的发声弊病中,【 】大都是由于错误地模仿颤音而造成的。
A. 抖音
B. 白声
C. 沙音
D. 尖声
11.兴趣是学习音乐的基本动力,音乐教育以【 】为核心,主要作用于人的情感世界。
A. 表现
B. 探索
C. 模仿
D. 审美
12.体现情感·态度·价值观教学目标的是【 】
A. 了解音乐要素,有效地促进学生审美能力的形式与发展
B. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能
C. 通过参与音乐社会实践活动,为音乐和创造能力的进一步发展奠定基础
D. 培养音乐兴趣,有继续探索本民族音乐文化的愿望
13.《黄河大合唱》从【 】开始情绪上发生了转折。
A. 第二乐章《黄河颂》
B. 第四乐章《黄水谣》
C. 第六乐章《黄河怨》
D. 第五乐章《河边对口曲》
14.南戏、昆曲代表性传统剧目《牡丹亭》的作者是【 】
A. 高廉
B. 沈璨
C. 汤显祖
D. 吴世美
15.
制作乐器或演奏音乐要有统一的音高,人们为此设立的标准音是【 】
A. A
B. B
C. C
D. D
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