单选题
1.【 】的应用特点包括练习过程不间断,一次练习的负荷时间相对较短,负荷强度相对较高,练习动作可以单一也可以多元。
A. 短时间持续训练法 B. 短时间重复训练法
C. 高强性间歇训练法 D. 递进分解训练法
2.在投掷中,最后用力的工作距离和时间与出手初速度的关系是【 】
A. 增加工作距离,缩短用力时间,能增大出手初速度
B. 缩短工作距离,用力时间不变,能增大出手初速度
C. 工作距离不变,增加用力时间,能增大出手初速度
D. 增加工作距离,增加用力时间,能增大出手初速度
3.奥运会女排决赛采取【 】
A. 一局胜负制 B. 三局两胜制
C. 五局三胜制 D. 七局四胜制
4.用红色材料布置训练场,可以提高学生的情绪唤醒水平,这是利用了【 】
A. 自我暗示 B. 他人暗示
C. 环境暗示 D. 标志暗示
5.面向全体学生的学校体育活动有【 】
①体育与健康课程 ②课外体育活动 ③课余体育训练 ④课余体育竞赛
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
6.长时间运动后,机体逐渐出现疲劳症状,其中最明显的特征是【 】
A. 血压升高 B. 呼吸急促
C. 反应时间延长 D. 肌肉力量下降
7.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于【 】
A. 以身体练习为主的体育教学方法
B. 以探究竞赛为主的体育教学方法
C. 以直接感知为主的体育教学方法
D. 以情景和竞赛活动为主的体育教学方法
8.决定田径投掷项目成绩的最主要因素是【 】
A. 用力大小 B. 出手角度
C. 出手初速度 D. 用力时间
9.跑是基础性最强的运动项目,决定跑速的主要因素是【 】
A. 起跑方式、加速度 B. 起跑方式、步长
C. 步频、步长 D. 加速度、步长
10.影响运动技能迁移的因素是【 】
A. 个人因素、共同因素 B. 个人因素、客观因素
C. 个人因素、认知因素 D. 客观因素、共同因素
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