单选题
1.在铅球教学过程中,某同学推球时手腕、手指用不上力或挫伤手指,其产生的原因不可能是【 】
A. 手腕、手指力量较弱
B. 推球时手指过于放松或没有屈腕拨指动作
C. 用力顺序不正确,手臂过早用力
D. 上体过早用力,没有送髋反弓动作
2.初中男子110m栏栏架高度应为【 】
A. 0.762m
B. 0.914m
C. 1m
D. 1.067m
3.依据义务教育课程方案,体育与健康课九年的总课时数约为【 】
A. 856~1047
B. 571~761
C. 952~1047
D. 761~952
4.在进行体育游戏教学前,必须做好【 】等准备工作。
A. 场地、教具、助手
B. 场地、规则、教具
C. 场地、助手、安全
D. 教具、规则、助手
5.在羽毛球比赛时,发球方得分为零或偶数时,应站在【 】发球区发球,将球发到对方的【 】发球区。
A. 左;右
B. 左;左
C. 右;右
D. 右;左
6.某教师让学生根据武术挂图分组探索学习,但学习效果不好,其中存在的原因可能是【 】
①组内人数过多②探究时间过短③内容难度过大④教师讲解过少
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
7.练习者在极限强度运动时,肌肉中的ATP和CP在【 】秒内就几乎耗竭。
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
8.足球于【 】年被列入奥运会正式比赛项目。
A. 1912
B. 1903
C. 1904
D. 1906
9.制订体育教学工作计划,应该以【 】为准则。
A. 增强体质
B. 提高运动成绩
C. 培养意志品德
D. 全面发展体能
10.关于乳酸阈的说法,错误的是【 】
A. 乳酸阈反映了人体代谢供能方式由有氧代谢为主向无氧代谢为主过渡
B. 乳酸阈是反映有氧耐力的重要指标
C. 乳酸阈值越低,有氧能力越强
D. 在递增负荷运动中,用肺通气变化的拐点来测定乳酸阈,称为通气阈
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