单选题
1.对学生进行体育教学评价时,如果只重视评价的甄别功能而忽视其【 】功能,会造成大部分学生在体育学习中获得的是失败体验,毫无乐趣可言,最终不喜欢上体育课。
A. 激励
B. 选拔
C. 调整
D. 等级
2.在儿童少年时期,发展【 】可以预防和矫正驼背。
A. 胸大肌
B. 背阔肌
C. 斜方肌
D. 髂腰肌
3.足球运动员犯规时,判罚的原地踢球称为【 】
A. 踢角球
B. 罚任意球
C. 球门球
D. 争球
4.下面能有效发展小腿三头肌力量的练习是【 】
A. 勾脚尖侧压腿
B. 负重提踵
C. 负重深蹲
D. 坐姿腿屈伸
5.腹部力量的训练中,“屈膝举腿”的主要作用是发展【 】
A. 腹直肌上部力量
B. 腹内、外斜肌力量
C. 腹直肌、髂腰肌力量
D. 腹直肌下部力量
6.中国第一次正式提出申办奥运会是【 】年。
A. 1990
B. 1991
C. 1998
D. 1999
7.自生训练,又称自主训练、自律训练、自我训练或【 】
A. 强化训练
B. 自发训练
C. 个性化训练
D. 暗示训练
8.体育教师职业素养的高低主要取决于其思想素质、知识结构、心理品质和【 】
A. 人格品质
B. 能力构成
C. 身体条件
D. 接受教育程度
9.体育游戏不同于智力游戏的地方是【 】
A. 具有趣味性
B. 具有一定的规则
C. 具有锻炼身体的价值
D. 具有教化性
10.原地背向双手后抛实心球在预备时要求两脚左右开立,两手持球于体前自然置于【 】,身体肌肉放松,重心落在两脚中间,眼睛视前下方。
A. 小腿前
B. 胸前
C. 大腿前
D. 腹前
……
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