单选题
1.羽毛球比赛中,球网中间高1.524米,两端柱子高【 】米。
A. 1.52
B. 1.53
C. 1.54
D. 1.55
2.在百米比赛中,加速度最大且达到最高速度的部分是【 】
A. 起跑
B. 起跑后的加速跑
C. 途中跑
D. 终点跑
3.反射活动的神经结构基础:刺激—【 】—效应器(肌肉)—反应。
A. 感受器—传出神经—中枢—传入神经
B. 感受器—传入神经—中枢—传出神经
C. 传入神经—感受器—中枢—传出神经
D. 传出神经—感受器—中枢—传入神经
4.在体育单元教学中,将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示,教师这种教学安排采用的是【 】
A. 技能掌握教学模式
B. 快乐体育目标教学模式
C. 发现式教学模式
D. 小群体学习型教学模式
5.【 】的运动负荷较小,一般安排在课的开始部分。
A. 准备活动游戏
B. 放松游戏
C. 体育战术游戏
D. 集中注意力游戏
6.4×100米接力跑比赛中反应速度快且善于跑弯道的运动员更适合跑【 】
A. 第一棒
B. 第二棒
C. 第三棒
D. 第四棒
7.国家学生体质健康测试项目中含50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、50米×8往返跑,其中以磷酸原系统作为主要供能系统的项目有【 】
A. 1项
B. 2项
C. 3项
D. 4项
8.体育教学的最终目的是【 】
A. 提高竞技能力
B. 创造优异运动成绩
C. 提高健康水平
D. 学习运动技术
9.自由泳的一个完整动作周期中,腿、臂与呼吸的配合,初学者一般采用【 】的方法。
A. 4:2:1
B. 5:2:1
C. 6:2:1
D. 7:2:1
10.速度素质包括反应速度、动作速度、【 】速度。
A. 启动
B. 冲刺
C. 位移
D. 起跑
……
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