单选题
1.篮球投篮技术中,出手角度主要依靠【 】最后作用于球体力的方向和作用点来调节。
A.肘
B.手腕
C.手指
D.手掌
2.一节体育课适宜的生理负荷安排应是【 】
A.低—高—低
B.高—低—高
C.高—高—低
D.低—低—高
3.在教学过程中,不强化其错误动作,并注意肯定初学者动作的正确方向,这样可促进【 】
A.分化抑制的发展
B.条件抑制的发展
C.消退抑制的发展
D.外抑制的发展
4.号称“世界第一运动”的体育项目是【 】
A.田径
B.足球
C.篮球
D.游泳
5.儿童上肢力量欠缺是发育不均衡的一种身体表现,为了使学生身体全面发展,什么练习方式最适合小学二、三年级学生年龄、生理的特点?【 】
A.投掷重物
B.俯卧撑
C.悬垂吊摆
D.提拉重物
6.根据学生身心发展的特征划分学习水平,初中学段学生预期达到的学习目标为【 】
A.水平三
B.水平四
C.水平五
D.水平六
7.有8名选手参加乒乓球单打比赛,若采用单循环方法进行编排,决出名次所需场数是【 】
A.45
B.36
C.28
D.21
8.体育课程内容资源开发的原则包括安全性原则、实用性原则、趣味性原则、【 】
A.系统性原则
B.普及性原则
C.简化性原则
D.适度性原则
9.在足球运动中,踢球的完整动作过程不包括【 】
A.准备姿势
B.随前动作
C.助跑、支撑脚站位
D.踢球腿的摆动、脚触球
10.下列属于田径女子七项全能项目的是【 】
A.100米栏、推铅球、400米
B.跳高、跳远、掷标枪
C.跳高、100米、掷标枪
D.800米、掷铁饼、跳远
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