1.在一节体育课中,学生生理功能变化规律是【 】
A. 持续上升
B. 先下降后上升
C. 一直上升最后达到一个稳定状态
D. 先上升再稳定最后下降
2.运动员肺活量比一般人大的原因是【 】
A. 呼吸肌收缩有力,呼吸快而深
B. 呼吸频率高
C. 参与呼吸的肺泡数量多
D. 肺比一般人的大
3.体育课的结束部分,通常采用【 】组织形式进行。
A. 分组循环
B. 全班集体
C. 流水作业
D. 分组轮换
4.在体育学习中,学生以学习和掌握【 】为主。
A. 直接经验
B. 间接经验
C. 传统经验
D. 亲身经验
5.在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时,应采用【 】
A. 环形包扎
B. 螺形包扎
C. “8”字形包扎
D. 转折形包扎
……
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