单选题
1.血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环叫作【 】
A. 双循环
B. 血液循环
C. 体循环
D. 肺循环
2.体育教学过程中,教与学的纽带是【 】
A. 体育老师
B. 学生
C. 体育教材
D. 教学方法
3.体育能力既有一般能力的特征,又有一种特殊能力,是由个体的【 】、运动技术及技能所构成的一种身心品质的综合体。
A. 体育道德、体育特长
B. 体育智慧、体育道德
C. 体育特长、体育知识
D. 体育智慧、体育知识
4.刘老师在学生做前滚翻时,当学生两脚蹬地后,立即喊道“低头”使学生避免抬头的毛病,这是体现了【 】
A. 讲解
B. 提问
C. 提示
D. 评价
5.肺位于胸腔内,膈的【 】,左右各一,分居于纵隔两侧。
A. 上方
B. 下方
C. 左边
D. 右边
6.教师在教学中的主导性包括对学生的【 】等综合的作用与责任。
A. 主宰、领导、诱导
B. 领导、诱导、指导
C. 诱导、指导、主宰
D. 指导、主宰、领导
7.传统体育项目“五禽戏”的创编者是【 】
A. 华佗
B. 孙思邈
C. 李时珍
D. 老子
8.在前滚翻教学中,正确的保护帮助方法是【 】
A. 拉、扶、送
B. 挡、扯、搓
C. 按、扶、推
D. 推、送、抬
9.下列不属于篮球防守战术基础配合的是【 】
A. 策应配合
B. 交换配合
C. 挤过配合
D. 夹击配合
10.口令包括指示词、预令和动令三部分,在“面向单杠,向左向右——转”中,动令为【 】
A. “面向”
B. “向左”
C. “向右”
D. “转”
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