单选题
1.教师在教学中搭建多个小足球门,进行多门足球比赛,其采用的运动项目改造方法是【 】
A. 简化规则
B. 修改内容
C. 简化技术
D. 降低难度
2.【 】是运动动机的四大功能。
A. 发动功能、选择功能、强化功能、维持功能
B. 发动功能、选择功能、强化功能、消化功能
C. 发动功能、选择功能、维持功能、消化功能
D. 发动功能、消化功能、强化功能、维持功能
3.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【 】为主要标志。
A. 体温升高
B. 血压升高
C. 兴奋性提高
D. 呼吸平稳
4.排球上手传球没有缓冲来球力量的手指是【 】
A. 拇指
B. 食指
C. 中指
D. 小指
5.下列哪项能将一路纵队变为四路纵队?【 】
A. 将一纵队分队—并队—分队—并队
B. 将一纵队分队—合队—裂队—并队
C. 将一纵队分队—并队—裂队—合队
D. 将一纵队分队—合队—裂队—合队
6.健身强体的基础是【 】
A. 耐力
B. 速度
C. 体能
D. 力量
7.下列选项中,不属于田径运动的特点是【 】
A. 协调性
B. 全面性
C. 严谨性
D. 参与性
8.乒乓球具有悠久的历史,是中国传统的优势体育项目。其中,【 】是乒坛史上第10位大满贯选手,同时也是史上首位超级全满贯男子选手。
A. 马龙
B. 张继科
C. 许昕
D. 樊振东
9.垒球的握法是【 】
A. 用拇指、食指、中指和无名指握球
B. 用手掌及指根以上部位握球
C. 五指分开,用指根以上部位握球
D. 用手掌握球
10.在教学过程中,不强化其错误动作,并注意肯定初学者动作的正确方向,这样可促进【 】
A. 分化抑制的发展
B. 条件抑制的发展
C. 消退抑制的发展
D. 外抑制的发展
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