单选题
1.在日常体育课教学的身体练习过程中,当看到学生出现步伐生理现象反应时,可判断学生此时疲劳程度为【 】
A. 过度
B. 中度
C. 重度
D. 轻度
2.下列有利于学习技能正迁移的组合是【 】
A. 竞走+中长跑
B. 背向滑步推铅球+单手肩上投篮
C. 跳远+支撑跳跃
D. 双手胸前传接球+双手胸前投篮
3.系统脱敏疗法又称交互抑制法,是一种以渐进方式克服神经症焦虑习惯的技术。其训练程序包括【 】
A. 身心健康训练、建立害怕事件层次、实施
B. 肌肉放松训练、建立害怕事件层次、实施
C. 身心健康训练、建立害怕事件层次、过程
D. 肌肉放松训练、建立害怕事件层次、过程
4.运动兴趣中的物质兴趣是以人的物质需要为基础的兴趣,主要表现为对【 】的兴趣。
A. 运动偏好
B. 运动渴望
C. 运动用品
D. 运动方式
5.在预防和纠正错误动作的方法中,要求学生将错误的动作与纠正后的正确动作交替进行练习,使正确的动作从错误的动作中迅速分化出来的是【 】
A. 单独与减速练习
B. 言语暗示刺激
C. 正误对比强化
D. 启发思维
6.在排球比赛中,身体任何部位将球接住或抛出,即被判【 】
A. 连击犯规
B. 持球犯规
C. 发球犯规
D. 击球犯规
7.挺身式跳远中,身体在空中的要求是【 】
A. 身体前倾,摆动腿先落地
B. 身体在空中平稳,摆动腿先落地
C. 身体在空中平稳,两腿同时落地
D. 身体前倾,两腿同时落地
8.人的心理现象包括心理过程和【 】,与体育活动之间是一个双向影响关系。
A. 个性心理
B. 应激反应
C. 表现形式
D. 上述都不是
9.径赛项目起跑后加速跑阶段的任务是【 】
A. 使身体迅速摆脱静止状态
B. 在最短时间内发挥出较高的跑速,迅速过渡到途中跑
C. 运用合理的技术动作继续提高跑速
D. 合理分配体力、最大限度地减少耗时
10.毒品的最大危害在于它的【 】。毒品会使人体的代谢紊乱,机体消耗加强,身心遭到侵蚀。吸毒者吸进去的是白色粉末,吐出来的却是他们的“生命”。
A. 危害性
B. 毒害性
C. 成瘾性
D. 侵蚀性
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